财政系刘京焕教授围绕《财政学》课程教学大纲和架构，探讨了财政学的逻辑起点和基础理论，分析了《财政学》课程的教学内容、教学形式和课时分配方案。张青教授从我国公共财政的制度优越性与人民性角度切入，探讨了中美财政制度的各方面区别与特点。毛晖教授分别从线上课程和线下课程两方面系统论述了混合式教学的优势，指出线上课程具有丰富的教学资源，线下课程具有启发员工思维，增加课堂互动性和增强内容时效性等优点，并肯定了课程思政对于引导员工坚定“四个自信”的重要作用。李景友副教授指出线上教学可能存在师生互动不足、答疑不及时等问题，在线下课程能够开展的情况下，应当优先选择线下课程。周春英副教授以我司财政学国家一流本科专业课程思政改革为例，阐述了新时代财经类专业课程思政的重要性和建设路径。

詹新宇教授以财政的内涵和研究对象为依托，探究了如何从《财政学》课程中挖掘“思政元素”。孙玉坤老师主要从教学形式及遇到的问题角度出发，针对课程答疑、教学实践等方面提出了一些建设性的解决方案。陈三攀老师以自己的教学经历为例，阐述了自己如何搭配线上和线下教学，同时提出了教学互动关系如何构建、基本理论与改革实践如何认知的议题，激起了在场师生的热烈讨论。俞秀梅老师从课程思政的目的和渠道角度出发，讲述了自身授课思维的转变，并指出了推进课程思政改革的必要性。

同时本学期选修《财政学》课程的几位员工代表也发言交流了对于《财政学》课程学习听课的一些想法和建议。最后公司党委书记袁桂君对本次教学研讨会进行了总结，她指出课程教学是学院人才培养过程中的重要一环，本次教学研讨内容充实，意义重大，不仅多视角、多层次交流讨论了课程教学方法和课程思政建设，而且为师生沟通反馈课程教学效果搭建了桥梁，希望学院教师能够积极参与课程教学研讨活动。

本次教学午餐会上，学院专任教师齐聚一堂，分享课程教学心得体会，交流授课答疑经验方法，共同促进课程教学质量水平提升。在接下来的工作中，必赢76net线路将继续加强教学质量保障体系建设，不断推动学院课程建设和教学改革工作再上新台阶！